Резюме:

Цель статьи представить концептуальную основу для создания критериев качества знаний в системах управления знаниями. Описаны основные шаги в процессе оценки качества знаний. Методология исследования состоит как из качественных, так и в количественных критериях. Предложенными критериями качества стали: своевременность, точность, полнота, согласованность и релевантность.Знание «оправдано истинным убеждением», это важный подход, который интерпретирует некоторые аспекты организационной деятельности. Знание интегрируется из индивидуальной истории, умения, интерпретации и размышления.

Ключевые слова: системы управления знаниями, качество знаний, измерение качества знаний, процессы управления знаниям

Комментарии (0)