Резюме:

в статье рассмотрена реализация модуля тестирования, предоставляющего информацию об уровне полученных знаний, обучающихся в высшем учебном заведении. Анализируются принципы алгоритмизации процесса подбора вопросов и применения алгоритма управления шкалами оценивания. Модуль тестирования предназначен для оценки уровня знаний обучающихся путём сбора и обработки данных предопределённых создателями тестов. Корректность выполнения операций вычисления напрямую влияет на успеваемость ученика. Данный модуль состоит из визуальной, клиентской и серверной части.

Ключевые слова: дистанционное образование., модули системы, информационная система, файловая структура

Комментарии (0)